如何有針對地高效地閱讀一篇學術論文?
你是不是也有這樣的疑惑:看論文的時候,明明覺得有的部分可以先忽略或者跳過,但還是心里不踏實。一旦跳過后面就看得心浮氣躁,以前看文獻不多,索性讀完…現在越來越需要選擇性地讀…每次都很抓狂…怎么辦?
作者:多羅
鏈接:https://www.zhihu.com/question/23924014/answer/26470331
國立清華大學動機所教授彭明輝教授寫過一份《研究生手冊》,其中第5~7節詳細闡述了期刊論文的閱讀方法,操作性也很強,可供參考。摘錄其中第7節對“論文閱讀的補充說明”如下:
碩士生開始學讀期刊論文時,就容易犯的毛病就是戒除不掉大學部的習慣:(1) 老是想逐行讀懂,有一行讀不懂就受不了。(2)不敢發揮自己的想象,讀論文像在讀教科書,論文沒寫的就不會,癱瘓在那里;被我逼著去自己猜測或想象時,老怕弄錯作者的意思,神經繃緊,腦筋根本動不了。?
大學畢業后(不管是念碩、博士或工作),可以參考的資料都沒有秩序地交錯成一團,而且永遠都讀不完。用大學生的心態讀書,結果一定時間永遠不夠用。因此,每次讀論文都一定要帶著問題去讀,每次讀的時候都只是圖回答你要回答的問題。因此,一定是選擇性地閱讀,一定要逐漸由粗而細地一層一層去了解。因此,一定是一整批一起讀懂到某個層次,而不是逐篇逐篇地整篇一次讀懂。 整批讀略過一次之后,就可以規劃出一個你以為比較容易懂的閱讀次序,而不要硬碰硬地在那里撞墻壁。你可以從甲論文幫你弄懂乙論文的一個段落,沒人說讀懂甲論文只能靠甲論文的信息。所以,整批閱讀很像在玩跳棋,你要去規劃出你自己閱讀時的「最省力路徑」。
大學部學生讀東西一定要循規蹈矩,你還沒修過機械視覺相關課程之前可能也只好循規蹈矩地逐行去念。但是一旦修過機械視覺相關課程,許多論文中沒被交代的段落你也已經可以有一些屬于你的想象(雖然有可能猜錯,尤其剛開始時經常猜錯,但沒關系,下面詳述)。但是大部分學生卻根本不敢去想象。我讀論文遠比學生快,分析遠比學生深入,主要的是我敢想象與猜測,而且多年訓練下來想象與猜測的準確度很高。所以,許多論文我根本不是「讀懂」的,而是「猜對」了!
假如猜錯了怎么辦?不用怕!猜完以后要根據你的猜測在論文里找證據,用以判斷你的猜測對不對。猜對了,就用你的猜測(其實是你的推理架構)去吸收作者的資訊與創意(這會比從頭硬生生地去遷就作者的思路輕松而容易);猜錯了,論文理會有一些信息告訴你說你錯了,而且因為猜錯所以你讀到對的答案時反而印象更深刻。
作者:[已重置]
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研究生怎么看文獻
一、先看綜述
先讀綜述,可以更好地認識課題,知道已經做出什么,自己要做什么,還有什么問題沒有解決。對于國內文獻一般批評的聲音很多.但它是你迅速了解你的研究領域的入口,在此之后,你再看外文文獻會比一開始直接看外文文獻理解的快得多。而國外的綜述多為本學科的資深人士撰寫,涉及范圍廣,可以讓人事半功倍。
二、有針對地選擇文獻
針對你自己的方向,找相近的論文來讀,從中理解文章中回答什么問題,通過哪些技術手段來證明,有哪些結論?從這些文章中,了解研究思路,邏輯推論,學習技術方法。
1.關鍵詞、主題詞檢索:
2. 檢索某個學者:
3. 參考綜述檢索:
4. 注意文章的參考價值:
刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的。
三、如何閱讀文獻
1.注重摘要:摘要可以說是一個論文的窗口。多數文章看摘要,少數文章看全文。真正有用的全文并不多,過分追求全文是浪費,不可走極端。當然只看摘要也是不對的。多數文章題目、摘要簡單瀏覽后,直接把幾個Figure 及Title 與legend 一看,一般能掌握大部分。
2.通讀全文:讀第一遍的時候一定要認真,爭取明白每句的大意,能不查字典最好先不查字典。因為讀論文的目的并不是學英語,而是獲取信息,查了字典以后思維會非常混亂,往往讀完全文不知所謂。可以在讀的過程中將生字標記,待通讀全文后再查找其意思。
3.歸納總結:較長的文章,容易遺忘。好在雖然論文的句子都長,但每段的句數并不多,可以每一段用一個詞組標一個標題。
4.確立句子的架構,抓住主題:讀英文原版文獻有竅門的。我們每個單詞都認識讀完了卻不知他在說什么,這是最大的問題。在閱讀的時候一定要看到大量的關系連詞,他們承上啟下引領了全文。西方人的文獻注重邏輯和推理,從頭到尾是非常嚴格的,就像GRE 里面的閱讀是一樣的,進行的是大量重復、新舊觀點的支持和反駁,有嚴格的提綱。讀每一段落都要找到他的主題,節約你大量的寶貴時間和精力。
5.增加閱讀量:由于剛剛接觸這一領域,對許多問題還沒有什么概念,讀起來十分吃力,許多內容也讀不懂。后來隨著閱讀量的增加,最后可以融匯貫通。
四、提高閱讀的效率
1.集中時間看文獻
2.做好記錄和標記
3.閱讀順序:
根據閱讀目的選擇合適的順序。一般先看abstract、introduction,然后看discussion,最后看result 和method(結合圖表)。
論文各部分讀法有講究
談幾點自己的體會。我是材料專業的。
1.先找5篇跟自己論文最相關的外文文章,花一個月的時間認認真真的看,反復看,要求全部讀懂,不懂的地方可以和同學和老師交流一下。一個月以后你已經上路了。
2.如何讀標題:不要忽視一篇論文的標題,看完標題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達這個標題,根據標題推測一下作者論文可能是什么內容。有時候一句比較長的標題讓你寫,你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑒了。
3.如何讀摘要:快速瀏覽一遍,這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解,看不懂,這時候不要氣餒,不管它往下看,等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。
4.如何讀引言(前言):當你了解了你的研究領域的一些情況,看引言應該是一件很容易的事情了,都是介紹性的東西。有些老外寫得很經典得句子要記下了,下次你寫就可以用了。
5.如何讀材料及試驗:當你文獻看多了以后,這部分內容也很簡單了,無非就是介紹試驗方法,自己怎么做試驗的。很快就能把它看完了吧。
6.如何看試驗結果:看結果這部分一定要結合結果中的圖和表看,這樣看的快。主要看懂試驗的結果,體會作者的表達方法(例如作者用不同的句子結構描述一些數字的結果)。有時看完以后再想想:就這么一點結果,別人居然可以大篇幅的寫這么多,要是我可能半頁就說完了?
7.如何看分析與討論:這是一篇文章的重點,也是最花時間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會想要是我做出來這些結果我會怎么來寫這部分分析與討論呢?然后慢慢看作者的分析與討論,仔細體會作者觀點,為我所用。當然有時候別人的觀點比較新,分析比較深刻,偶爾看不懂也是情理之中。當你看的多了,你肯定會看的越來越懂,自己的idea 越來越多。
8.如何看結論:這個時候看結論就一目了然了,作后再反過去看看摘要,其實差不多。
9.把下載的論文打印出來,根據與自己課題的相關性分三類,一類要精讀,二類要泛讀,三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起。
10.看完的文獻千萬不要丟在一邊不管,3-4 個月一定要溫習一遍,可以根據需要,對比自己的試驗結果來看。
11.學會記筆記,重要的結論,經典的句子,精巧的試驗方案一定要記下來,供參考和學習。
12.有些試驗方法相同,結論不同的文獻,可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話,你應該有這個能力判斷誰的更對一點。出現試驗方法相同,結論不同的原因有下:試驗方法描述不詳細,可能方法有差別;試驗條件不一樣;某些作者夸大結果,瞎編數據。
13.有時間還是多看點文獻吧,最好定個目標:在學術上超過自己的老板。因為老板一般不看文獻,他們都是憑經驗做事,很多新東西他們都不知道,慢慢的你老板會覺得你很厲害。反正我覺得多讀了,讀起來就快了,而且也會慢慢喜歡上看外文文獻,收獲自然也就多了。
作者:MUDDLE
鏈接:https://www.zhihu.com/question/23924014/answer/125469476
0、準備好紙筆請多準備一些紙。除非是這篇paper需要我做討論,我才會打印出來;一般情況下我都是直接對著PDF看的。所以做筆記呀好重要。我有一本筆記本專門用來為讀paper做筆記。
1、標題不認識的單詞都查吧……多讀幾遍,盡量理解.....
2、摘要請別看!直接跳過!真的!信我!
3、introduction請認真看!以前我覺得這塊內容最無聊,一般都是隨便瞟一眼就過了,現在我才知道這塊內容能幫助我們了解整個文章的主題!記筆記開始。一般作者會介紹:實驗對象,之前的研究,現存的問題,以及他主要干了啥。這其中,最重要的就是: 現存的問題。這基本上是整篇文章的核心了。作者接下來所有的方法,結果,討論,都會為了這個問題而服務。所以,我會在我的筆記上寫下specific questions. 然后標上重點!這樣就給自己設定了一個框框:主要問題、假設、解決辦法。接下去看實驗方法就很有目的性啦~~
4、methods很多時候這塊內容是看不懂的。(特么要是都看得懂我就是professor了!更何況professor也看不懂好伐!)不慌!這種時候,我就無腦歸整畫圖。盡量寫最少的字,把方法用流程圖表現出來。
5、results一般這塊內容會跟methods 一一對應。所以,看不懂不要緊,繼續無腦歸整抄錄。這塊內容一般會有好多tables and figures. 我一般都會在吧results全部看完之后,集中精力去看每一個figure。因為感覺這些圖啊表啊才是重點好么!重點關注在圖表注釋上邊。這塊文字會詳細介紹這個圖是干嘛的,然后每一個小的東西代表了啥。不過有的時候,我真的是看圖都看不懂(學渣沒辦法)。不慌!看不懂就看不懂唄!(不過要是真心一點都看不懂的話,估計這篇文章就不該是你學習的領域的了……)
6、discussion一般情況下,作者會把這塊內容分成好幾個小塊,然后分別設置子標題。這種形式特別有助于理解。因為幾乎每一個子標題就是一個新的發現或者一個結論。所以只要按部就班的閱讀,跟著作者的節奏走。這里作者在介紹完results之后,都會接下去跟著“which indicates/suggests/demonstrates that……”, 之后的內容才是重點。一般看到和子標題相契合的句子,我都會用最少的文字畫在筆記本上。最后,當所有子標題內容都讀完了,作者就會總結。此時,整篇文章又會回到最開頭的地方,也就是那個問題。作者會說:他做了啥啥啥,從而解決,或部分解決了這個問題。然而,我對著我自己的筆記,也可以大概歸納出整篇文章的核心,然后就是思考時間:這些實驗和數據,是否真的解決了這個問題呢?或者說,為了解決這個問題,作者給出的假設是否契合呢?這里就要結合自己的思考了。不要試圖去雞蛋里挑骨頭,嘗試站在作者的角度去思考問題。無論如何,請把握住大方向。然后,我會用自己的語言,寫下整篇paper的結論或新發現。
7、摘要是時候回到摘要了。現在,我們開始看摘要。好像看起來超級好理解了有木有!!興奮興奮!!摘要基本會列出幾條結論,然后把摘要的結論跟自己寫在紙上的結論相對照,看看有沒有理解不一樣的地方,進一步幫助自己理解文章。
好啦!大概就是這樣,一篇paper看完啦!用這個方法看完paper之后,我基本可以做到大致復述整篇文章的核心,假設,結論。對著自己的筆記,可以完整說出作者的實驗方法和結果。如果說我需要拿這篇文章去討論做presentation,我只需要對著自己的筆記做一個壓縮整理,基本就等于又重讀了這篇文章。剛開始的時候很痛苦,一個晚上只看了一篇paper;現在我可以一個晚上讀完兩篇paper了,而且全部深刻理解(當然每篇paper不能超過15頁……)。
作者:安時
鏈接:https://www.zhihu.com/question/23924014/answer/26513885
前面答案都沒有說到如何解決心慌慌的問題。
我們回顧一下問題:【看論文的時候,明明覺得有的部分可以先忽略或者跳過,但還是心里不踏實。一旦跳過后面就看得心浮氣躁】
心浮氣躁源于心里不踏實,心里不踏實源于不確定自己的決定是否正確,而對自己決定的搖擺源自于不清楚自己看這篇論文的真正目的是什么。就像去超市買東西,清單列不好的原因是,不知道要做什么菜。
以上的答案好是固然好,但犯了頭痛醫頭腳痛醫腳的毛病。釜底抽薪的答案是:題主要要在自己的論文/研究上好好下功夫。
我國內有朋友/以及我以前,都是確定了大致方向就開始輸入關鍵字到google scholar 開始搜索了。很多情況下都是:
1. research questions 研究問題不明確,不具體,不細化;
2. 對領域的整體研究情況沒有了解清楚,不知道誰是老大,不知道現在的主要思潮是什么,誰的說法同意的人多,etc.
3. 前兩點問題出現以后,就導致自己對自己的研究/實驗沒有一個基本的預期,也就不知道自己想要找什么,希望解決什么,希望找到什么。hypothesis?沒有。
任何好的研究,大前提都是一個好的問題。這是我導師給我最寶貴的經驗。題主心慌,就是害怕自己漏掉了自己可能真正需要的內容,這種害怕源于對于自己真正需要什么的不確定。
我們現在設定你明確自己要研究A領域的a問題,并且對a問題以及a相關問題的研究(實證研究以及涉及的理論研究)都能夠娓娓道來,知道a問題的a1方面已經被 bcdef 這幾個廝回答了,a2方面有ghi 研究過,但是沒有形成conclusive的答案,a3方面還沒有人涉及。我不知道題主是什么樣的一個學習經歷,姑且認定題主還沒有到獨立研究一個沒有人涉及的領域的能力(也差不多就是博士階段),那么你能有所作為的領域就是a2,因為有前人的研究做鋪墊(可能性),而且這個方面的研究尚不完善(必然性)。鎖定a2以后,下面題主就需要明白已知和未知。
到這里,題主才算是知道自己要干什么了。以上是提一個好問題的基礎。在明確了自己的問題了以后,就知道找什么樣的文獻,也就知道自己要從文獻中得到什么,最后再憑借以上諸位知友提供的閱讀文獻的方法,保證題主的心煩氣躁藥到病除。
小編有話說:
看了知乎上很多達人的發言,雖然他們的建議不盡相同,閱讀技巧也有所差異,但是卻有共同點:
1、搞清楚自己看文獻的目的是什么,帶著問題看文獻,就好像去菜市場先列好購物清單一樣,有目的性才會快準狠,不再心慌慌。
2、做好筆記:不論以何種方式記筆記,讀完論文后可以完整說出作者的實驗方法和結果,大致復述整篇文章的核心,假設,結論。過一段時間進行溫習,對照自己實驗,想必會有另一番收獲。
3、正所謂書山有路勤為徑,想要快速閱讀文獻,首先要花硬功夫, 就是從踏踏實實一篇一篇精讀開始,才能由量變引發質變。
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材料牛deer編輯整理。
現在的人沒有耐性才是主因