干貨丨學術論文寫作系列——寫學術論文的七個規則

工欲善其事必先利器，我看到的很多人看起來非常拼命，努力，但是卻沒有什么效果，因為他們在用戰術上的勤奮，掩蓋戰略上的懶惰。

因此，首先，我會閱讀大量的學術論文的寫法的文章，站在巨人的肩膀上，不去重新發明輪子，我相信磨刀不誤砍柴工。

本文的來源是 How to Write Your First Research Paper ? ? ?Author：Elena Kallestinova.?

這篇文章寫的很好，也挺燒腦的，看之前真沒想到學術論文里面有這么多需要注意的東西。建議各位讀者去搜英文原版去看，因為不同的人有不同的角度，有不同的理解，我這里只是從我個人的角度對這篇文章進行理解并進行總結。

下面，開始正題

該篇文章提出了寫學術論文的七個規則，我用思維導圖畫出來為各位讀者提供一個整體的框架

下面，我將沿著作者的思路，對各部分的內容進行更為詳盡的闡述并進行總結

規則1：建立定期的時間塊來寫作并且遵守該約定

首先，作者明確傳遞了一個觀念：寫文章是一件很困難的事情

建議：

1.每天在時間表中安排1到2個小時?的時間塊進行寫作，無論什么原因都要完成。

2.挑選自己最高效?的時間進行寫作，作者提出對大多數人來說，早晨效率更高（可以嘗試一下，當然也有些人晚上效率更高，不要拘泥），并且早晨做最困難的事情可以使得一天都充滿成就感

規則2：建立一個詳盡的大綱并和導師和同事討論

寫論文最佳的策略?就是從大綱寫起

列出大綱的目的：

1.大綱可以幫助形成文章的結構 ?2.大綱可以幫助產生想法并且提出假設 ?3.大綱是一種最有效的和別人交流想法和交換意見的方式 ?4.可以明確自己要投哪一個出版社或雜志（投遞之前可以建立一個投遞優先級列表）

大綱形成的兩個層次：

Level 1：

Level 2：對Level 1中提出的大綱添加內容和結構

完成大綱后，下一步的任務是與同事和導師討論你論文中的想法

這樣做的目的：

1.在比較早的階段得到反饋，可以節省大量的時間

2.和別人討論有助于概念化和組織思想從而發現那些不必要的部分避免浪費時間?

在完成大綱并得到反饋之后，就要開始真正的寫作了

建議：

1.在寫作的時候，把大綱分成不同的文件，然后對每一個文件進行擴展，加入數據，并闡釋細節

2.在寫第一版草稿時，不要糾結于編輯。不要停下來去選擇更好的詞或更好的短語或改善句子的結構。只需要淋漓盡致寫下你的想法，把修改和編輯放在后邊處理

3.在正式寫作之前不要過于擔心，事實上，在開始寫論文之前，通常已經得到實驗數據，實驗記錄，實驗設計，與結果相關的圖表等，要做的只是把這些部分拼合成一篇綜合性的論文

規則3：描述方法的部分要細致并精確,不要在同一段中改變人稱

完成大綱之后，作者建議首先從論述方法的部分開始著手

目的：盡可能明確地提供足夠的細節和參考文獻使得其他的研究人員能夠評估和重復你的工作

舉例：

?Bacteria were pelleted by centrifugation

上面這句話中關鍵信息缺失，使得別人無法知道你完成實驗的條件。修改后的語句為

Bacteria were pelleted by centrifugation at 3000g for 15 min at 25°C.

建議：

1.如果你的方法之前發表了，并且眾所周知，你只需要提供參考文獻即可。如果該方法未發表，就需要確保你提供足夠的細節，如下面兩個句子所示

1. Stem cells were isolated, according to Johnson [23].
2. Stem cells were isolated using biotinylated carbon nanotubes coated with anti-CD34 antibodies.

2.連貫性和流暢性在這部分中非常重要。一種常見的不連貫和流暢就是在一段里主動和被動語態的轉換，會誤導并且使讀者分心。如下面這句話：

Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness?

這句話的問題在于讀者需要不斷從實驗的角度和實驗者的角度轉換。

有兩種修改方式：

1. We programmed behavioral computer-based experiments of Study1 by using E-Prime. We took ratings of?enjoyment, mood,?and arousal by using Visual Analogue Scales (SI Methods) as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music. We operationalized the preferred and unpreferred status of the music along a continuum of pleasantness.
2. Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. Ratings of enjoyment, mood, and arousal were taken as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness.

你如果讀了這兩段話，就可以發現，每一句都以“we”開頭讀起來也比較別扭。因此，如果要用主動語態的話，要保證“we”盡量的少，而且句子的開頭應該不斷改變

相比之下，用被動語態讀起來就要順暢很多，事實上，被動語態也是在方法描述部分被絕大多數作者采用的

3.論述方法部分需要極度精確?和清晰?的表述，是一個細致的并且非常消耗時間的任務，因此在完成后，要盡可能多的從你的同事那里得到反饋，這樣可以幫助你辨別缺少的環節，完善這個部分的技術細節

規則4：清晰，簡潔，客觀地描述你的結論

如果別人對你的文章感興趣，他們通常對你的結果感興趣。因此，把你的關鍵發現用說明材料和文本有序地，有邏輯地呈現出來非常重要

建議：

1.你的結論應該被組織成不同的分段或者章節，每一部分分別呈現實驗目的，實驗方法，實驗數據（包括文本和圖表，如表格，圖形，原理圖，算法，公式），以及數據說明。

數據說明?部分應該包含對圖表中的有意義的總結以及對最重大發現的解釋，這個解釋不應該重復圖表中的內容，而應該強調最重要的部分

注：在有些論文要求中，結果部分應該避免解釋，把這部分內容留給討論部分。但是，大部分雜志中用的是 結果/討論 結構，結果后面緊跟解釋

2.在該章節中，建立一個綜合的，具有數據支撐的論證。因此，需要在實驗得到的數據中進行篩選，僅選擇那些對理解你的結果必須的實驗數據

3.在實驗的結果中，千萬不要偽造?或者人為操作實驗數據。如果你的一些結果與你的思想是矛盾的，你必須要提到這點，并且給出一個合理的解釋

4.你的結果部分不要包含無關的和次要?的信息。這些冗余的信息會使得讀者失去焦點。

（1）綜述性的句子：

To show our results, we first introduce all components of experimental system and then describe the outcome of infections.

（2）加強詞，比如“clearly,” “essential,” “quite,” “basically,” “rather,” “fairly,” “really,” ?“virtually”等等，這些詞不僅冗余，而且降低了結果的可信度，比如下面句子

Table 3 clearly shows that …

（3）名詞化，比如從動詞和與變化規則的動詞搭配的形容詞得到的名詞，包括“be,” “have,” “do,” “make,” “cause,” “provide,” 和 “get”，還有 結構如there is/are。比如下面的句子

1. We tested the hypothesis that there is a disruption of membrane asymmetry.
2. In this paper we provide an argument that stem cells repopulate injured organs

上面兩句中的“disruption”和“argument”不會增加句子的清晰表達，反而會使得句子混亂。

為了提升你的句子，要避免不必要的名詞化，把被動語態的動詞和結構改為主動直接的句子

對上面句子進行如下修改

a.We tested the hypothesis that the membrane asymmetry is disrupted.

b.In this paper we argue that stem cells repopulate injured organs

規則5：在引言部分通過傳遞要素和強調本文的創新性使讀者產生興趣

在寫方法部分的時候，我們可能在一定程度上對大綱中的內容進行了修改，因此，在寫引言之前，根據方法部分對大綱進行一定的修改。更新的大綱有助于你修改圖表，主題，主要觀點和目的，這些部分對引言都及其重要。引言部分在審稿的階段起著重要作用，決定了你的審稿人和是否被錄用。

引言寫作三步法：

建議：

1.一些新手，不在引言部分列出主要成果，誤以為審稿人會自己鎖定到后面的章節自己去尋找，這是完全錯誤的做法。對于學術論文，為了使讀者產生興趣，要直接明確地在引言部分用一句話總結結果和方法

2.有些作者低估了該部分的重要性，認為審稿人會略過這一部分，這也是錯誤的想法。這部分的主要目的是呈現你的貢獻和成果的重要意義，因此需要明確清晰的描述本文的優點

3.引言部分不要太長，對大多數雜志，250~600詞?即可

規則6：用簡明的和令人信服的語氣呈現原理，關系和推廣

對于討論部分，每篇文章都有獨特的發現和結果，因此這部分的長度，結構可能都不一樣。但是也有一些通用的法則可以采用。討論部分和引言部分不同之處在于，在引言部分，是從研究領域到具體問題，而在討論部分，是從你的具體問題回到該研究領域。

討論部分的目的：將你的結果呈現在文中，并解釋這些結果的意義，為什么重要

討論寫作三步法

建議：

1.在描述該部分的時候，不要表現出自大?的樣子，要客觀的去描述

2.常見的起始句有“Our?findings demonstrate . . .,” or “In this study,?we have shown that . . .,” or “Our results?suggest . . .”

3.在那些具有很多發現或者不止有一個研究問題的場合，應當重申研究問題 然后給出該問題的答案

4.你對研究結果總結之后應該緊跟著這些發現的重要意義

5.一個有用的技巧是在步驟1中提供其他的合理解釋，這可以使你不用陷入對結果的強行解釋，并可以證明你是一個深思的，考慮周全的研究者

6.在這一部分，你的寫作應該傳遞出自信?和權威，使用主動語態?和第一人稱，表達清晰，簡潔

規則7：用不同的策略和技巧從宏觀和微觀的角度修改論文，得到反饋后再次修改

在完成了上面所有這些內容之后，你只完成了一半的任務。通常情況下，第一版草稿在各方面還差的很遠，最后成功的可能性取決于你是否能夠修改和編輯你的文章

文章的修改從宏觀和微觀兩個角度完成

宏觀：包括對組織結構，內容以及流程的修改

微觀：包括對用詞，句子結構，語法，標點，和拼寫的修改

建議：

1.宏觀角度最好的修改方式是通過修改文章的大綱來完成。大綱能夠使你看清你的想法是否結構連貫，你的結果是否有邏輯的呈現，討論部分的結果是否和引言部分的問題聯系起來，發現是否有缺少的環節。

2.下一步是從頭開始逐個修改每一個章節，作者建議一次修改的內容不要超過五頁。在修改的時候，要克制去修改語法，單詞，語句結構的沖動，專注于你的想法的組織和邏輯。有經驗的研究者通常要比新手多做三倍的改變。

3.微觀角度要徹底檢查段落，語句，單詞的形式。在檢查的時候，沒有必要也不建議從頭到尾去檢查

4.微觀角度修改一個常用的技巧就是將文章出聲地讀出來，可以讀給自己，錄音機或者同事朋友，這樣你能更容易發現哪些地方不流暢，哪些句子不通順

5.一個有用的修改技巧是發現你常犯的錯誤，針對這些錯誤搜尋。建立一個列表把這些錯誤記錄下來

6.一個有用的技巧是把文章打印下來，用鉛筆在上面標注，修改

在完成了上面的所有修改步驟之后，這時，就可以把你的論文拿給你的朋友，同事，導師去看，得到盡可能多的反饋，尤其是不是你這個領域人提出的意見。在學術論文的撰寫中，修改5~7版?是很正常的。

之后，終于可以把你寫好的論文提交 ^_^，之后就是等待結果。

本文轉自簡書作者情天寄傲，材料人編輯部Allen編輯整理。