一個年輕老師的心病，擔心招不到研究生

春節已經結束了，中南大學正式開學了。聽說去年碩士研究生入學成績已經出來了，應該快要面試了。也聽說有學生見到成績后已經開始私下里聯系導師了，而我沒有收到一個學生的郵件，對于回國后第一次招收碩士生的我還真有一點點擔心，今年是否沒有研究生愿意跟我讀碩士。

現在研究生找導師與導師招研究生是實行雙向選擇。對于研究生而言，都希望找到滿足期望值的“優秀”導師。有很多研究生會優先選擇有行政職務的老師，對于這些導師，他們或許在學校里面有更多的資源以及社會上會有更多的人脈關系，研究生心里想的是將來找工作以及開始研究工作會更加方便。有很多研究生會優先選擇那些有頭銜的學者，院士、千人、長江、杰青。如果進入他們的團隊，應該能夠有機會參與到國家重大需求的項目，為將來成就一番事業打下堅實基礎。有很多研究生會學術成績一流的教授，跟著這樣的導師，他們在研究生期間也可能有非常好的學術成果，為進一步繼續深造打下基礎，特別是那些還想出國深造的學生。也有很多研究生會優先選擇將來就業前景比較好的導師，跟著這些導師，畢業就等于擇業，有數不清的好工作等他們挑……至于年輕的老師，不管是教授還是副教授，很多情況下都是他們找不到“理想導師”或者“自信心嚴重不足”的情況下的“備選”。

對于特別杰出的導師，很多時候是保研的時候就已經招滿了。我自己讀碩士的時候，導師當年招了4個學生，清一色都是學校保送的。在他們心中，保送生是“優秀”的保障。對于能力出眾的導師，也是保研學生基本上把他的招生名額占的差不多了，當然他們或許會留出一個名額給統招的學生。確實，考研的學生里面還是有很多非常優秀的苗子，從這些學生挑一個“寶貝”，那是非常高興的事情。然而，對于某些導師，特別是年輕教師，命運就可能沒有這么好了。他們能否招到好的學生，或者招不招得到學生都要看“運氣”了。一個可能，是否有一個學生對自己的研究方向特別感興趣，另一可能，是否有的老師招滿了，把去找他的學生推薦給自己。記得有一位青年教師談他的研究生，他形容他招到學生都是別人不想要的……這些年，年輕老師奮斗不容易呀。現在大家不只是自己要拼命埋頭苦干，不只是要想比自己的同事做出好一點的成績，還要和外校的同齡人比拼，爭取比他們也優秀一點點。而他們怎么去和其他人比呢？光靠自己一個努力肯定是做不到的（數學等少數學科可以），因而，很多人只能寄希望于招到幾個“優秀”的研究生一起打拼。然而，難度之大難以想象。

再說說研究生培養質量。青年教師很難招到優秀的研究生，然而，事實證明很多青年教師都把一開始成績相對差一點的學生培養成相對很優秀的研究生。前幾天我的一個朋友告知（現在還是副教授職稱），他的一個碩士生獲得了省優秀碩士學位論文。他的研究生獲得省優秀碩士學位足可以看出他指導研究生能力很強了。記得有一次開會，一個朋友開玩笑說“現在大學越有錢的導師培養的學生的學位論文質量越差，相對而言那些獲得省優秀博士學位論文或者省優秀碩士學位論文的研究生的導師都是沒有太多經費的老師”。他的結論或許有一些例外，但他的分析似乎是有道理的。那些特別有錢的導師們沒有時間指導學生，然而他們因為經費多可以招很多的研究生。相反沒有太多經費的導師們，由于招到的學生數量非常少，因而，他們會花很多的時間去和研究生們交流，培養他們成才。

最后，作為一個不算年輕的“年輕教授”，今年我即將第一次招收碩士研究生，根據學校政策，我今年可以招收三名碩士研究生。去年朋友幫助下招收了一個保送生，現在還有兩個統招名額虛位以待，至今沒有一個考研的學生聯系我，好擔心沒有學生報考……另外，我希望招收1-2兩名博士后研究員（如有興趣，隨時給我發送簡歷，待遇面談，讓你滿意為止），期待經過2-3年發展，與你一起建立一支有活力的學術科研隊伍。本人承諾研究生進入課題組后，不安排任何與學業無關的雜事；承諾每一位博士研究生學業期內提供經費出國參加知名國際會議一次（美國、歐洲、澳大利亞、日本、加拿大，可任意選擇你感興趣的國際會議）、承諾每一位博士后每年提供經費參加國際會議一次（美國、歐洲、澳大利亞、日本、加拿大，可任意選擇你感興趣的國際會議）、承諾每一位碩士生學業期內提供經費參加國內會議一次；本人承諾課題組成員撰寫的論文為第一作者（導師為通訊作者）。如果大家幫助推薦，聯系郵箱：yuhailiang@csu.edu.cn（喻海良，中南大學機電工程學院教授，博士生導師，國家青年千人，研究興趣包括：深冷軋制、高性能金屬材料制備、塑性加工、變形機制、工藝-組織-性能、材料成形數值模擬...）。

本文經授權轉載自科學網喻海良老師博客：一個年輕老師的心病，擔心招不到研究生