喻海良：導師“挑選”研究生的幾條建議

最近一年一次的碩士研究生復試線公布了，聽說今年競爭非常激烈。我前些天就收到了幾位初試成績超過400分的同學的郵件。但是很遺憾，由于我在研究生推免階段招生已經滿員，看到這些優秀學生的簡歷，也只能感嘆自己招生名額太少。否則就把所有優秀的學生都錄取到自己課題組。

對于一名大學教師，有很多優秀的學生希望加入課題組是幸運的。但是，如果申請進入課題組的學生人數很多，而自己的招生名額又不足，如何在短暫的面試過程把優秀的學生挑選出來呢？下面我介紹一下我的幾點不成熟建議。

第一個建議，真心想加入課題組的研究生應該優先考慮。現在學生的選擇很多，一個學院的研究生導師有差不多一百個，他們有時候會隨意甚至漫無目的聯系很多老師。但是，也有一些特別的學生。去年暑假期間有一位學生聯系我，想報考我的研究生，為此他還特意到我辦公室暢聊了一會。今年年初，他成績出來后第一時間告訴我考試的相關結果。當時我完全被他的誠意打動，第一時間聯系了幾位老師，想借一個名額招收他。可惜，后來由于他有一單科沒有達到學校要求，只能調劑到其他學科或者學校。鑒于他聯系我很早，我還向他推薦了調劑單位。真心想加入課題組的學生，一般進來之后都能夠踏踏實實、自覺地去開展科研工作，不需要老師不停地催促開展工作，我個人覺得這樣的學生應該是每一位導師的第一選擇。

第二個建議，三心二意的學生應該避而遠之。學生想找一名好的導師的想法是可以理解的。他們都希望自己運氣好，選擇一個能夠關系融洽、研究成績突出的研究生導師。但是，對于導師，如果一個學生聯系自己的時候同時聯系了其他老師，即使最后他選擇加入你的課題組了，可能也會發生很多后續麻煩。如果他們在課題組做研究不是很順利的話，他們或許會成為課題組的不和諧因素。對于一個課題組，需要大家齊心協力一起謀發展。如果有一個學生的心思不在這，就可能帶壞周圍的其他同學，反而影響課題組的“士氣與發展”。所以，如果有學生可以挑選的情況下，一定要盡可能地先放棄這樣的學生。

第三個建議，上進心強的學生應該優先錄取。現在考研的同學越來越多，對于大學老師而言，肯定是一件好事，我們遇到優秀學生的幾率越來越大。然而，在龐大的考研隊伍中，也有一批學生是抱著“試試”的態度進行的，他們本身并沒有太多的求知欲。當然，也有很大一批學生真的很努力，特別是有些學生為了讀研，提前一年把工作辭掉專心考研。我相信這些人是真正想在研究生階段提升自己能力的。因而，作為研究生導師，我們有必要優先選擇這些上進心強的學生，而不只是挑選那些考試分數高的學生。如何判斷一個學生有比較好的上進心？我覺得仁者見仁智者見智，不過有幾點是可以肯定的。上進心強的學生平均成績不會特別差，至少不會掛科很多。上進心強的學生，一定會非常重視細節，或者說他會用心的去準備辦公室的第一次溝通。

第四個建議，有學術成果的學生應該優先錄取。本科生參與科研的不多，有學術成果的學生更是少。所以，如果一個學生獲得了專利授權、或者發表了一篇學術論文，哪怕是會議論文，我也建議優先錄取。現在很多學生雖然考研，但是他們對于讀研期間的生活狀況是不了解的。相反，如果一個學生在本科學習期間加入過一個課題組，在組里面做過一些事情，他自然更加容易進入研究生狀態，更早地做出好的成績。相反，其他學生就需要更加細心地去培養他們科研思維。

第五個建議，主動加你微信號碼的同學優先錄取。現在很多學生在尋找導師的時候同時聯系多位老師。對于這種情況，我個人是理解的，確實，研究生生涯的成績主要是由他們的導師決定的。本科生看學校，研究生看導師，就是這樣來的。然而，作為被選者，我們每一個人的招生指標是有限的，答應了這一位同學，就不能夠再答應其他同學。在這種背景下，我發現一個特別有意思的現象。如果一個學生他面試后主動加您的微信，他應該是下決心加入您的課題組，至少他們在做出決定之前會第一時間和你聯系。相反，如果他面試之后便和你再也沒有聯系，他可能選擇了其他老師，或者他沒有考上。

最后一個建議，作為一名老師，遇到的每一名研究生都是自己的有緣人。如果經過雙向選擇，大家達成一致，我們就應該珍惜這種緣分。進入課題組之前學生成績有差別，但是，一旦真的加入課題組后，我們應該一視同仁，盡可能地幫助每一位同學成長。理論上沒有特別差的學生，只有特別不合格的導師。

本文經授權轉載自科學網喻海良老師博客http://blog.sciencenet.cn/blog-117889-1168547.html