學術干貨 | 手把手教你如何修煉文獻閱讀技能

作為一名研究生，閱讀文獻是必不可少的。事實上，很多人之所以閱讀文獻效率低下，不是讀不懂，也不是他的專業水平低，而是缺少了一種研究絕學——做閱讀筆記。

首先，先給大家簡單介紹一下，一般情況下一篇材料類的文獻主要的幾個組成部分。總的來說，主體部分有摘要（Abstract）、引言（introduction）、結果與討論（result and discussion）、結論（conclusion）這幾塊。另外，大多數實驗類文獻一般都有實驗部分（experimental section）,計算公式等補充性的內容，有些作者會將它們放在補充材料（Supporting Information）里面。

摘要：這是整篇文獻的精華，利用最簡潔凝練的語言，把整個工作的成就和突破都提點出來。如果不是特別有時間或覺得沒有必要深究之，讀一讀100-200字的摘要是最好的選擇。

引言：這篇文章為什么要寫，這個工作為什么要進行，在引言里面，就會說得明明白白。這一部分主要是介紹研究背景和研究的目的，對于相近的材料或領域的研究來說，細細研讀一下引言，或許是很好的選擇。

結果與討論：這一部分，主要是詳細介紹這個工作得到了什么結果，是如何得到的，如何證實材料的晶型和結構，材料的性能如何，緣何性能如此優越等等。這是整篇文獻最詳細，最深入的部分。如果這是你需要好好吃透的文章，最重要的就是把這一部分好好解析清楚。

結論：最后一部分就是對文章進行一個整理和下結論，進一步強調該工作的成就和在未來可能帶來的影響。這一部分與摘要有異曲同工之效，只不過要寫得更具體，更全面。

實驗、計算、補充材料等：這些部分屬于很細節的組成元素，一般只有需要重復實驗或者與之作比較，才會需要搜尋這方面的信息。

雖然人人都有自己做筆記的一套習慣，但是通用的套路，還是對大部分人都是實用的。介紹完了一般文獻的基本結構，接下來小編就手把手給大家傳授一些平時可以慢慢修煉的閱讀筆記的好方法。

第一式：抓住文獻的亮點，把他們標亮

閱讀一篇文獻，首先要做的一定是抓亮點，如何快、準、狠地把握好亮點？最好的辦法就是在摘要或結論里面找到一些引導性的副詞或連詞。之后，就是用熒光棒刷刷刷，打下看這篇文獻最基礎的事情，把握核心，給這條龍點一下。一篇文章的摘要和總結是它最精華之所在，如果沒有時間仔細閱讀這篇文章，不妨把摘要和總結最關鍵的句子畫出，這樣你也就把握到這篇文章的30%以上了。

第二式：梳理文章的脈絡，緊握關鍵的連接句

當一篇優秀的或者與你研究十分相關的文獻需要仔細研讀時，這就需要好好把握每個段落的關鍵語句了。如何快速有效地梳理這篇文章的脈絡，并可以在以后需要的時候迅速找到需要重溫的點。那么，我們可以把關鍵的連接句再次用熒光筆把它咻咻咻地標出來，為以后的第二次閱讀乃至多次閱讀鋪好道路。

第三式：學習文獻的好詞、好句并全數標出

一篇文獻，不懂的詞語一定是有的，請在第一次出現的時候，就查清楚，在旁邊簡單標記好。出現的高頻的但你又不認識的詞語就更是重點需要注意的，這時候應該給它做個小標記啦，比如小星星。當然，句子才是鏈接文章最重要的一塊。無論是背景介紹部分，還是分析討論部分，抑或是測試方法的描述部分，只要你覺得讀起來舒服，感覺寫得優秀，別吝惜你的熒光筆，把它們一網打盡都標亮，這樣你才知道，讀完了這篇文獻，讓你有感覺的值得學習的是哪些句子。

第四式：從補充材料中汲取有用的信息

所謂的補充材料，不是對該工作最為主要的內容和數據，但也是整個文章行文必不可少的一大塊。在這里，我們經常可以找到我們在正文中獲取不了的東西，如一些公式，實驗方法等。挑選其中對你有用的，標出來，以備記錄使用，你就可以擴充你的知識庫，增加一層修煉的境界。

第五式：謄抄亮點、關鍵句、好句及補充材料搜集回來的有用信息，給這篇文獻留下深深的烙印

現在我們已經把這篇文獻里需要的都記錄在原始文獻上了，這時候就到了下手上功夫的時候了。我們首先需要準備一本漂亮，舒服的筆記本，然后將文獻的標題，DOI號，甚至第一作者或通訊作者記錄下來，然后把原文中你的熒光筆留下痕跡的地方一一謄抄（詞和句子可以分開，學習語言的和內容的也可以分類開），第一可以給自己一個更深的印象，第二可以練練字。這個階段花的時間和體力是較多的，但請耐心地把它做完，因為這一式打好了，這篇文獻以后就是你寶貴的財富了，無論在寫文章參考學習，還是在以后查詢相關材料和思路，你都會用得上。

五式打完，文獻閱讀筆記也就完成得很好了。差點忘了說，以上四個套路，都是基于紙質文獻，如果你喜歡閱讀電子版的文獻，也沒問題，不過利用高亮標記代替熒光筆即可。文獻閱讀，只是用眼和腦，但是加上筆記，就是手腦并用。手腦并用，事半功倍。愿大家都能從文獻中收獲更多，科研順利！

本文由材料人編輯部學術干貨組 能源小將 供稿，材料牛編輯整理。

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